PEMBAHASAN SOAL EKOLOGI

1.

Kegiatan manusia berikut yang paling berdampak negatif terhadap keanekaragaman hayati adalah …

A. Penanaman berbagai jenis pohon di hutan kota
B. Pembuatan taman nasional
C. Pertanian monokultur secara luas
D. Penggunaan pupuk organik
E. Pemanfaatan lahan secara berkelanjutan

Jawaban: C
Pembahasan: Pertanian monokultur menanam satu jenis tanaman dalam skala besar sehingga menurunkan keanekaragaman hayati.

---

2.

Hubungan antara bunga dan lebah termasuk simbiosis …

A. Parasitisme
B. Komensalisme
C. Mutualisme
D. Predasi
E. Amensalisme

Jawaban: C
Pembahasan: Bunga mendapat bantuan penyerbukan, lebah mendapat nektar → hubungan saling menguntungkan.

---

3.

Jika populasi ular meningkat secara drastis, kemungkinan besar yang akan terjadi adalah …

A. Populasi tikus bertambah
B. Populasi elang menurun
C. Populasi katak menurun
D. Populasi tanaman meningkat
E. Populasi serangga meningkat

Jawaban: C
Pembahasan: Ular memangsa katak → populasi ular naik → tekanan pada katak meningkat → katak menurun.

---

4.

Dalam rantai makanan berikut:
rumput → belalang → katak → ular → elang, jika populasi belalang menurun drastis, dampaknya adalah …

A. Populasi katak meningkat
B. Populasi ular meningkat
C. Populasi rumput meningkat
D. Populasi elang meningkat
E. Populasi belalang bertambah cepat

Jawaban: C
Pembahasan: Belalang sebagai konsumen primer berkurang → tekanan pada rumput menurun → rumput bertambah.

---

5.

Apa akibat utama dari penebangan hutan secara liar?

A. Menurunnya suhu udara
B. Bertambahnya sumber pangan
C. Meningkatnya keanekaragaman hayati
D. Gangguan keseimbangan ekosistem
E. Menurunnya kadar karbon dioksida

Jawaban: D
Pembahasan: Penebangan hutan merusak habitat dan rantai makanan → keseimbangan terganggu.

---

6.

Pencemaran air oleh detergen dapat menyebabkan eutrofikasi karena …

A. Penurunan pH air
B. Peningkatan kandungan logam berat
C. Peningkatan pertumbuhan alga
D. Kematian organisme air
E. Kekurangan cahaya matahari

Jawaban: C
Pembahasan: Detergen kaya fosfat → merangsang pertumbuhan alga → eutrofikasi.

---

7.

Peran dekomposer dalam ekosistem adalah …

A. Mengubah energi matahari menjadi energi kimia
B. Menguraikan zat organik menjadi anorganik
C. Menyerap air dan garam dari tanah
D. Menyimpan energi dalam jaringan tubuh
E. Menjaga suhu lingkungan tetap stabil

Jawaban: B
Pembahasan: Dekomposer (jamur dan bakteri) menguraikan materi organik menjadi nutrien yang diserap tumbuhan.

---

8.

Rantai makanan yang dimulai dari fitoplankton disebut …

A. Detritus food chain
B. Grazing food chain
C. Parasitic food chain
D. Decomposer chain
E. Biogeochemical chain

Jawaban: B
Pembahasan: Grazing food chain dimulai dari produsen hidup seperti fitoplankton → konsumen primer → dst.

---

9.

Fungsi utama lapisan ozon dalam ekosistem adalah …

A. Menyerap CO₂ dari atmosfer
B. Menahan radiasi inframerah
C. Menjaga suhu bumi tetap panas
D. Menyerap radiasi ultraviolet
E. Menyimpan oksigen bagi tumbuhan

Jawaban: D
Pembahasan: Ozon menyerap radiasi UV yang berbahaya bagi makhluk hidup.

---

10.

Tingkat trofik tertinggi pada piramida makanan ditempati oleh …

A. Produsen
B. Konsumen primer
C. Konsumen sekunder
D. Konsumen tersier
E. Dekomposer

Jawaban: D
Pembahasan: Konsumen tersier berada di puncak rantai makanan dan memakan konsumen sekunder.

---

11.

Salah satu ciri khas ekosistem buatan adalah …

A. Terbentuk secara alami
B. Stabil dalam waktu lama
C. Sering mengalami gangguan manusia
D. Memiliki biodiversitas tinggi
E. Tidak memerlukan pemeliharaan

Jawaban: C
Pembahasan: Ekosistem buatan seperti sawah atau akuarium sangat bergantung pada intervensi manusia.

---

12.

Jika satu spesies dalam ekosistem punah, maka kemungkinan terjadi …

A. Keseimbangan baru langsung terbentuk
B. Rantai makanan menjadi lebih kompleks
C. Tidak ada perubahan karena sudah banyak spesies lain
D. Gangguan dalam jaring-jaring makanan
E. Bertambahnya jumlah produsen

Jawaban: D
Pembahasan: Hilangnya satu spesies bisa memutus rantai makanan dan memengaruhi spesies lain.

---

13.

Manakah contoh dari bioremediasi?

A. Penanaman kembali hutan yang gundul
B. Penggunaan mikroorganisme untuk membersihkan limbah minyak
C. Daur ulang limbah anorganik
D. Penambahan pupuk kimia pada tanah
E. Pembuangan limbah ke sungai

Jawaban: B
Pembahasan: Bioremediasi memanfaatkan organisme hidup untuk menguraikan polutan.

---

14.

Gas rumah kaca yang dihasilkan oleh kegiatan pertanian dan peternakan adalah …

A. Ozon
B. Karbon monoksida
C. Nitrogen
D. Metana
E. Oksigen

Jawaban: D
Pembahasan: Metana (CH₄) dihasilkan dari fermentasi anaerobik, terutama dari kotoran ternak.

---

15.

Peristiwa aliran energi dalam ekosistem bersifat …

A. Siklik
B. Tetap
C. Sekali jalan
D. Berulang
E. Tidak penting

Jawaban: C
Pembahasan: Energi mengalir dari produsen ke konsumen dan akhirnya hilang sebagai panas. Tidak dapat diulang.

---

16.

Contoh interaksi amensalisme adalah …

A. Ikan remora dan hiu
B. Rumput dan gulma
C. Pohon walnut menghambat tumbuhnya tanaman lain
D. Benalu dan inangnya
E. Lebah dan bunga

Jawaban: C
Pembahasan: Walnut menghasilkan zat alelopati yang menghambat tanaman lain tanpa terkena dampaknya sendiri.

---

17.

Komponen abiotik dari ekosistem adalah …

A. Herbivora
B. Air
C. Karnivora
D. Mikroba tanah
E. Dekomposer

Jawaban: B
Pembahasan: Komponen abiotik adalah benda tak hidup seperti air, cahaya, suhu, dan tanah.

---

18.

Konsep daya dukung lingkungan berarti …

A. Jumlah spesies dalam suatu ekosistem
B. Luas habitat suatu spesies
C. Batas maksimum populasi yang dapat didukung lingkungan
D. Kecepatan pertumbuhan populasi
E. Interaksi antara spesies dalam lingkungan

Jawaban: C
Pembahasan: Daya dukung adalah jumlah maksimum individu yang bisa hidup dalam suatu lingkungan tanpa merusaknya.

---

19.

Jika populasi konsumen primer menurun drastis, kemungkinan yang terjadi adalah …

A. Konsumen sekunder akan menurun
B. Produsen akan punah
C. Konsumen tersier meningkat
D. Populasi predator stabil
E. Konsumen primer lainnya akan musnah

Jawaban: A
Pembahasan: Konsumen sekunder bergantung pada konsumen primer sebagai makanan.

---

20.

Zona yang paling produktif dalam ekosistem perairan adalah …

A. Profundal
B. Benthik
C. Litoral
D. Abyssal
E. Neritik

Jawaban: C
Pembahasan: Zona litoral adalah daerah dangkal yang cukup cahaya → tempat hidup produsen air seperti alga dan fitoplankton.

---

21.

Manakah dari berikut ini yang bukan termasuk dalam suksesi ekologis?

A. Terbentuknya hutan dari padang rumput
B. Pertumbuhan lumut di bebatuan
C. Perubahan sawah menjadi hutan
D. Penanaman pohon oleh manusia
E. Kolonisasi tanah kosong oleh tanaman pionir

Jawaban: D
Pembahasan: Penanaman pohon adalah kegiatan manusia, bukan suksesi alami.

---

22.

Perbedaan utama antara ekosistem darat dan air adalah …

A. Jenis produsen
B. Komponen biotik
C. Proses fotosintesis
D. Komponen abiotik dominan
E. Jumlah spesies

Jawaban: D
Pembahasan: Faktor abiotik dominan di ekosistem air adalah kedalaman, cahaya, salinitas. Di darat: suhu, angin, kelembapan.

---

23.

Contoh pencemaran sekunder adalah …

A. Limbah rumah tangga
B. Minyak tumpah
C. Sampah plastik
D. Gas hasil pembakaran yang bereaksi di udara
E. Pupuk kandang

Jawaban: D
Pembahasan: Pencemaran sekunder terjadi dari reaksi kimia, misalnya gas buang membentuk ozon troposfer.

---

24.

Kegiatan manusia yang menyebabkan efek rumah kaca adalah …

A. Penanaman pohon
B. Daur ulang limbah
C. Penggunaan energi fosil
D. Pengolahan sampah organik
E. Penggunaan pupuk kandang

Jawaban: C
Pembahasan: Pembakaran bahan bakar fosil melepaskan CO₂, memperkuat efek rumah kaca.

---

25.

Pencemaran udara dapat dikurangi dengan cara …

A. Membakar sampah plastik
B. Mengurangi jumlah pohon
C. Meningkatkan kendaraan pribadi
D. Penggunaan kendaraan listrik
E. Menebang hutan secara selektif

Jawaban: D
Pembahasan: Kendaraan listrik tidak menghasilkan emisi gas buang → membantu mengurangi pencemaran udara.

ANATOMI DAN FISIOLOGI TUMBUHAN

Pengertian

• Anatomi tumbuhan: Ilmu yang mempelajari struktur dalam tubuh tumbuhan, seperti jaringan dan organ.

• Fisiologi tumbuhan: Ilmu yang mempelajari fungsi-fungsi bagian tumbuhan, seperti fotosintesis, transpirasi, dan transportasi air/nutrisi.

---

BAGIAN UTAMA TUMBUHAN DAN FUNGSINYA

1. Akar

🔹 Fungsi:

• Menyerap air dan mineral dari tanah

• Menyokong tumbuhan

• Menyimpan cadangan makanan (akar napas, akar rimpang, dll.)

🔹 Struktur Anatomi Akar:

Keterangan:

1. Epidermis: Lapisan luar pelindung akar

2. Korteks: Menyimpan cadangan makanan

3. Endodermis: Mengatur masuknya air dan mineral

4. Silinder pusat (stele): Berisi xilem (mengangkut air) dan floem (mengangkut zat makanan)

---

2. Batang

🔹 Fungsi:

• Menopang daun, bunga, dan buah

• Menyalurkan air dan zat makanan

• Kadang sebagai tempat penyimpanan (contoh: tebu)

🔹 Struktur Anatomi Batang (dikotil):

Keterangan:

1. Epidermis: Lapisan pelindung

2. Korteks: Jaringan penopang

3. Kambium: Jaringan meristem yang memungkinkan pertumbuhan sekunder

4. Xilem: Mengangkut air dari akar ke daun

5. Floem: Mengangkut hasil fotosintesis

6. Empulur: Penyimpan cadangan makanan

---

3. Daun

🔹 Fungsi:

• Tempat utama fotosintesis

• Mengatur penguapan (transpirasi)

• Pertukaran gas

🔹 Struktur Anatomi Daun:

a. struktur Morfologi

Bagian	Fungsi
Helai daun (lamina)	Tempat utama fotosintesis, menangkap cahaya matahari
Tangkai daun (petiolus)	Menghubungkan daun dengan batang
Tulangan daun	Menopang daun dan tempat jalannya xilem & floem
Ujung daun, tepi daun, pangkal daun	Ciri bentuk yang membantu identifikasi tumbuhan

b, Struktur Anatomi Daun

Bagian	Letak & Fungsi
1. Epidermis atas	Lapisan pelindung luar atas daun, biasanya dilapisi kutikula (lilin) untuk mencegah penguapan berlebih
2. Epidermis bawah	Sama seperti atas, tapi biasanya mengandung stomata
3. Kutikula	Lapisan lilin di atas epidermis untuk mengurangi kehilangan air
4. Stomata	Celah kecil untuk pertukaran gas (CO₂, O₂) dan tempat transpirasi
5. Sel penjaga (sel penutup stomata)	Mengatur buka-tutupnya stomata
6. Mesofil palisade (jaringan tiang)	Mengandung banyak kloroplas, tempat utama fotosintesis
7. Mesofil spons (jaringan bunga karang)	Ruang antar selnya memungkinkan sirkulasi gas
8. Berkas pembuluh (xilem dan floem)	Xilem: Mengangkut air dan mineral dari akar Floem: Mengangkut hasil fotosintesis ke seluruh bagian tumbuhan

⚙️ PROSES FISIOLOGI UTAMA

1. Fotosintesis

📘 Pengertian

Fotosintesis adalah proses biokimia pembuatan makanan (glukosa) oleh tumbuhan hijau menggunakan energi cahaya matahari, karbon dioksida (CO₂) dari udara, dan air (H₂O) dari tanah.

---

🔬 Rumus Kimia Umum

mathematica
6 CO₂ + 6 H₂O + cahaya matahari → C₆H₁₂O₆ + 6 O₂

Artinya:

• 6 molekul karbon dioksida

• 6 molekul air

• dengan bantuan cahaya matahari

• menghasilkan 1 molekul glukosa (C₆H₁₂O₆) dan 6 molekul oksigen (O₂)

---

🌿 Tempat Terjadinya Fotosintesis

• Organ: Daun (terutama di jaringan mesofil palisade)

• Sel: Sel tumbuhan yang mengandung kloroplas

• Organel: Kloroplas, mengandung pigmen hijau klorofil yang menyerap cahaya

---

⚙️ Tahapan Fotosintesis

Fotosintesis terjadi dalam dua tahap:

1. Reaksi Terang (di membran tilakoid)

• Memerlukan cahaya matahari

• Menghasilkan ATP, NADPH, dan oksigen (O₂)

• Air (H₂O) dipecah melalui fotolisis

2. Reaksi Gelap / Siklus Calvin (di stroma)

• Tidak memerlukan cahaya langsung

• Menggunakan ATP dan NADPH dari reaksi terang

• Mengubah CO₂ menjadi glukosa (C₆H₁₂O₆)

---

🎯 Fungsi dan Manfaat Fotosintesis

Fungsi	Penjelasan
✅ Menghasilkan glukosa	Sumber energi utama tumbuhan
✅ Menghasilkan oksigen	Diperlukan oleh makhluk hidup untuk bernapas
✅ Menyerap CO₂	Membantu mengurangi gas rumah kaca
✅ Dasar rantai makanan	Semua makhluk hidup bergantung pada hasil fotosintesis

---

📊 Faktor yang Mempengaruhi Fotosintesis

Faktor	Pengaruh
Cahaya	Intensitas cahaya memengaruhi kecepatan fotosintesis
Kadar CO₂	Semakin tinggi CO₂, semakin cepat fotosintesis (sampai titik tertentu)
Suhu	Enzim-enzim fotosintesis bekerja optimal di suhu tertentu
Air (H₂O)	Tanpa air, fotosintesis tidak dapat berlangsung

2. Transpirasi

• Penguapan air melalui stomata

• Membantu transportasi air dari akar ke daun

---

3. Transportasi Air dan Nutrisi

• Xilem: Air dan mineral dari akar → daun

• Floem: Hasil fotosintesis dari daun → seluruh tubuh tumbuhan

4. Pertumbuhan dan Perkembangan

• Diatur oleh hormon tumbuhan seperti auksin, giberelin, sitokinin

• Berlangsung di jaringan meristem (ujung akar dan batang)

Perbedaan pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan (dan makhluk hidup secara umum) dapat dilihat dari berbagai aspek:

---

🌱 PERTUMBUHAN

Aspek	Penjelasan
Definisi	Proses bertambahnya ukuran (volume), tinggi, massa, dan jumlah sel secara kuantitatif.
Sifat	Irreversibel (tidak bisa kembali ke kondisi sebelumnya).
Dapat diukur?	Ya. Misalnya: tinggi tanaman, berat akar, panjang batang.
Contoh	Akar yang memanjang, batang yang menebal, bertambahnya jumlah daun.
Faktor utama	Dipengaruhi oleh hormon (auksin, giberelin), air, cahaya, suhu, dan nutrisi.

---

🌸 PERKEMBANGAN

Aspek	Penjelasan
Definisi	Proses menuju kedewasaan atau kematangan secara kualitatif, melibatkan diferensiasi sel dan pembentukan organ.
Sifat	Juga irreversibel, tetapi tidak diukur secara fisik melainkan secara fungsional.
Dapat diukur?	Tidak secara kuantitatif, lebih dilihat dari tahapannya.
Contoh	Perubahan dari bunga kuncup menjadi bunga mekar, dari biji menjadi tanaman dewasa.
Faktor utama	Genetik (DNA), hormon, dan lingkungan juga berpengaruh.

---

🔁 Kesimpulan Perbedaan Utama

Pertumbuhan	Perkembangan
Penambahan ukuran/fisik	Menuju kedewasaan/fungsi
Bisa diukur	Tidak bisa diukur
Fokus pada jumlah dan volume sel	Fokus pada perubahan struktur dan fungsi

---

ETOLOGI

Sumber Gambar https://biology2017.wordpress.com/2017/06/05/etologi/

1. Pengertian Etologi

Etologi adalah cabang ilmu biologi yang mempelajari perilaku hewan di lingkungan alaminya. Etologi berfokus pada bagaimana hewan berperilaku secara alami, serta faktor-faktor biologis dan evolusioner yang memengaruhinya.

2. Sejarah Etologi

Etologi modern berkembang pada awal abad ke-20 dan semakin berkembang pesat setelah Perang Dunia II.

Tokoh-tokoh penting:

• Konrad Lorenz – Mempelajari imprinting pada angsa.

• Niko Tinbergen – Menetapkan 4 pertanyaan etologi.

• Karl von Frisch – Meneliti komunikasi lebah.

Ketiganya menerima Nobel Fisiologi atau Kedokteran tahun 1973 atas kontribusinya terhadap etologi.

3. Empat Pertanyaan Tinbergen

Untuk memahami perilaku hewan secara utuh, Tinbergen menyarankan empat pendekatan:

1. Kaosal Mekanistik (Causation): Apa penyebab langsung perilaku itu? (hormon, saraf, rangsangan lingkungan)

2. Perkembangan (Ontogeny): Bagaimana perilaku berkembang seiring waktu dan pengalaman?

3. Fungsi (Function): Apa manfaat evolusioner dari perilaku tersebut?

4. Evolusi (Phylogeny): Bagaimana perilaku itu berevolusi dalam spesies?

4. Jenis-jenis Perilaku Hewan

A. Perilaku Innate (Bawaan / Naluriah)

Perilaku yang muncul tanpa pengalaman sebelumnya. Contoh:

• Refleks mengisap pada bayi mamalia.

• Imprinting pada anak bebek.

B. Perilaku Belajar (Learned Behavior)

Perilaku yang dibentuk dari pengalaman atau latihan. Contoh:

• Burung belajar lagu dari induknya.

• Kucing belajar membuka pintu.

5. Bentuk-bentuk Perilaku Hewan

Jenis Perilaku	Contoh
Refleks	Berkedip saat cahaya terang.
Insting	Sarang laba-laba.
Imprinting	Anak bebek mengikuti induk pertama yang dilihat.
Habituasi	Hewan berhenti merespons suara yang tidak berbahaya.
Kondisioning	Anjing mengeluarkan air liur saat mendengar bel (eksperimen Pavlov).
Trial and Error	Tikus belajar keluar dari labirin.
Insight Learning	Simpanse menggunakan tongkat untuk mengambil pisang.
Komunikasi	Lebah menari untuk menunjukkan lokasi makanan.
Agresi & Teritorialitas	Kucing menandai wilayahnya.
Migrasi	Burung bermigrasi setiap musim.
Perilaku Sosial	Semut bekerja sama dalam koloni.

---

6. Metode Penelitian Etologi

Metode	Penjelasan
Observasi Alamiah	Mengamati perilaku di habitat asli.
Eksperimen Laboratorium	Menguji perilaku dalam kondisi terkontrol.
Studi Perbandingan	Membandingkan perilaku antar spesies.
Etogram	Diagram atau daftar perilaku yang diamati.

---

7. Faktor yang Mempengaruhi Perilaku

• Genetik: Banyak perilaku bersifat diwariskan.

• Lingkungan: Pengalaman dan interaksi sosial.

• Hormon dan Sistem Saraf: Mengatur respons dan emosi.

• Evolusi: Perilaku yang menguntungkan akan diwariskan.

8. Aplikasi Etologi

• Konservasi Satwa Liar: Mengetahui perilaku hewan penting untuk program pelestarian.

• Peternakan & Kesejahteraan Hewan: Meningkatkan manajemen kandang dan perlakuan terhadap hewan.

• Perilaku Manusia: Etologi juga menjadi dasar ilmu psikologi evolusioner.

• Pelatihan Hewan: Metode kondisioning digunakan dalam pelatihan anjing, lumba-lumba, dll.

9. Contoh Kasus Nyata

• Imprinting oleh Lorenz: Anak angsa mengikuti peneliti sebagai “ibu”-nya jika melihatnya pertama kali setelah menetas.

• Komunikasi Lebah oleh von Frisch: Lebah madu menunjukkan lokasi bunga dengan “tarian waggle”.

PRILAKU INNATE DAN LEARNED

• Innate = Naluriah, dibawa sejak lahir

• Learned = Diperoleh lewat pengalaman

Berikut perbedaan antara perilaku innate dan perilaku learned secara jelas dan ringkas:

Aspek	Perilaku Innate (Bawaan)	Perilaku Learned (Belajar)
Definisi	Perilaku yang sudah ada sejak lahir, tidak perlu dipelajari.	Perilaku yang diperoleh melalui pengalaman atau latihan.
Dasar biologis	Dipengaruhi oleh faktor genetik.	Dipengaruhi oleh interaksi dengan lingkungan.
Contoh	Refleks mengisap pada bayi, gerakan ekor anjing saat senang, burung membuat sarang.	Anjing duduk setelah dilatih, burung meniru lagu, kucing belajar membuka pintu.
Fleksibilitas	Umumnya kaku, tidak berubah meski lingkungan berbeda.	Fleksibel dan dapat berubah tergantung pengalaman.
Butuh pembelajaran?	Tidak. Sudah muncul secara otomatis.	Ya. Diperlukan latihan atau pengulangan.
Contoh nyata di hewan	Bayi kura-kura langsung menuju laut setelah menetas.	Tikus belajar jalur di labirin untuk mendapatkan makanan.

Empat Pertanyaan Tinbergen

No.	Pertanyaan	Fokus	Penjelasan
1️⃣	Apa penyebab (mekanisme) dari perilaku ini?	Mekanistik / Proksimat	Menjelaskan bagaimana perilaku terjadi. Termasuk kerja saraf, hormon, dan rangsangan.
2️⃣	Bagaimana perilaku ini berkembang selama hidup hewan?	Ontogenetik / Perkembangan	Menjelaskan bagaimana perilaku terbentuk dari bayi hingga dewasa, termasuk peran pengalaman.
3️⃣	Apa fungsi atau manfaat perilaku ini?	Fungsional / Adaptif	Menjelaskan mengapa perilaku ini berguna bagi kelangsungan hidup dan reproduksi.
4️⃣	Bagaimana perilaku ini berevolusi?	Filogenetik / Evolusioner	Menjelaskan dari mana asal perilaku ini, dan bagaimana perilaku ini muncul dalam sejarah evolusi spesies.

---

Contoh Nyata: Burung Bernyanyi

Pertanyaan	Contoh Jawaban
1. Mekanisme?	Karena adanya rangsangan cahaya pagi + hormon testosteron yang mengaktifkan pusat suara di otak.
2. Perkembangan?	Burung belajar lagu dari burung dewasa saat kecil (belajar sosial).
3. Fungsi?	Menarik pasangan dan mempertahankan wilayah.
4. Evolusi?	Bernyanyi berevolusi dari nenek moyang burung sebagai sinyal suara yang berguna.

PEMBAHASAN SOAL ETOLOGI

1. Etologi adalah cabang ilmu biologi yang mempelajari...

A. Struktur tubuh hewan
B. Perilaku hewan
C. Fisiologi hewan
D. Ekologi hewan
E. Perkembangan embrio hewan

✅ Jawaban: B
Pembahasan: Etologi merupakan cabang biologi yang mempelajari perilaku hewan, baik alami maupun hasil belajar.

---

2. Tokoh yang dikenal sebagai Bapak Etologi adalah...

A. Charles Darwin
B. Ivan Pavlov
C. Konrad Lorenz
D. Jean Piaget
E. Robert Hooke

✅ Jawaban: C
Pembahasan: Konrad Lorenz adalah pelopor etologi modern dan dikenal lewat eksperimen imprinting pada anak angsa.

---

3. Perilaku hewan yang dibentuk oleh pengalaman disebut...

A. Naluri
B. Refleks
C. Insting
D. Perilaku belajar
E. Perilaku kompleks

✅ Jawaban: D
Pembahasan: Perilaku yang dipengaruhi pengalaman disebut perilaku belajar atau belajar asosiatif dan non-asosiatif.

---

4. Contoh perilaku instingtif adalah...

A. Anjing duduk setelah dilatih
B. Burung migrasi musiman
C. Lumba-lumba melompat di sirkus
D. Monyet membuka tutup botol
E. Kucing membuka pintu lemari

✅ Jawaban: B
Pembahasan: Migrasi burung merupakan perilaku instingtif, tidak dipelajari dan dibawa sejak lahir.

---

5. Proses belajar dengan mengaitkan dua rangsangan disebut...

A. Habituasi
B. Imprinting
C. Kognitif
D. Conditioning
E. Trial and error

✅ Jawaban: D
Pembahasan: Conditioning (kondisioning) adalah proses belajar dengan asosiasi dua rangsangan, seperti pada eksperimen Pavlov.

---

6. Habituasi adalah bentuk belajar di mana hewan...

A. Menghindari rangsangan yang berbahaya
B. Merespon secara insting
C. Mengabaikan rangsangan berulang yang tidak penting
D. Menirukan perilaku lain
E. Belajar dari kesalahan

✅ Jawaban: C
Pembahasan: Habituasi terjadi saat hewan terbiasa pada stimulus yang tidak berbahaya dan tidak merespon lagi.

---

7. Imprinting terjadi pada masa...

A. Dewasa
B. Reproduksi
C. Lanjut usia
D. Sensitif
E. Selektif

✅ Jawaban: D
Pembahasan: Imprinting adalah proses belajar cepat dan tidak reversibel yang terjadi pada masa sensitif awal kehidupan.

---

8. Seekor anjing yang belajar duduk karena diberi makanan termasuk contoh...

A. Imprinting
B. Conditioning
C. Habituasi
D. Naluri
E. Kognisi

✅ Jawaban: B
Pembahasan: Proses belajar ini disebut kondisioning operan, di mana hewan melakukan tindakan untuk mendapat hadiah.

---

9. Perilaku menggonggong anjing saat orang asing mendekat merupakan contoh...

A. Refleks
B. Naluri
C. Agresi teritorial
D. Kondisioning
E. Kognisi

✅ Jawaban: C
Pembahasan: Agresi teritorial adalah respons terhadap ancaman terhadap wilayah kekuasaan.

---

10. Perilaku mimikri merupakan bentuk...

A. Belajar
B. Adaptasi morfologi
C. Adaptasi fisiologi
D. Adaptasi tingkah laku
E. Insting

✅ Jawaban: D
Pembahasan: Mimikri adalah adaptasi tingkah laku yang meniru spesies lain untuk menghindari predator.

---

11. Belajar dengan coba-coba disebut...

A. Habituasi
B. Imprinting
C. Trial and error
D. Conditioning
E. Insight

✅ Jawaban: C
Pembahasan: Trial and error adalah metode belajar dengan mencoba berulang kali sampai berhasil.

---

12. Belajar dengan berpikir atau menggunakan pengalaman masa lalu disebut...

A. Insight
B. Conditioning
C. Habituasi
D. Imprinting
E. Refleks

✅ Jawaban: A
Pembahasan: Insight adalah bentuk pembelajaran kognitif tinggi, seperti pada simpanse menggunakan alat bantu.

---

13. Naluri berkembang melalui...

A. Pengamatan
B. Pengalaman
C. Keturunan/genetik
D. Lingkungan
E. Pelatihan

✅ Jawaban: C
Pembahasan: Naluri adalah perilaku bawaan sejak lahir dan bersifat genetik.

---

14. Burung yang menirukan suara manusia adalah contoh...

A. Trial and error
B. Imprinting
C. Conditioning
D. Imitasi
E. Naluri

✅ Jawaban: D
Pembahasan: Burung beo meniru suara melalui proses imitasi, yaitu meniru perilaku lain.

---

15. Perilaku laba-laba membuat jaring termasuk...

A. Belajar
B. Trial and error
C. Naluri
D. Conditioning
E. Insight

✅ Jawaban: C
Pembahasan: Membuat jaring merupakan naluri alami laba-laba.

---

16. Perilaku menyerang pada saat musim kawin disebut...

A. Agresi
B. Migrasi
C. Mimikri
D. Habitat
E. Teritorial

✅ Jawaban: A
Pembahasan: Agresi meningkat pada musim kawin karena persaingan antar jantan untuk pasangan.

---

17. Mimikri pada hewan bertujuan untuk...

A. Memikat lawan jenis
B. Mendekati mangsa
C. Menyesuaikan suhu tubuh
D. Menakuti predator
E. Menarik perhatian

✅ Jawaban: D
Pembahasan: Mimikri menipu predator dengan meniru spesies berbahaya.

---

18. Komunikasi kimia antar semut dilakukan dengan...

A. Suara
B. Warna
C. Sentuhan
D. Feromon
E. Gerakan

✅ Jawaban: D
Pembahasan: Semut menggunakan feromon sebagai sinyal kimia untuk berkomunikasi.

---

19. Perilaku hewan yang dibentuk oleh adaptasi disebut...

A. Naluri
B. Refleks
C. Perilaku adaptif
D. Kondisioning
E. Coba-coba

✅ Jawaban: C
Pembahasan: Perilaku adaptif adalah cara hewan menyesuaikan diri untuk bertahan hidup.

---

20. Sapi berbaris ke kandang saat jam makan adalah contoh...

A. Naluri
B. Refleks
C. Conditioning
D. Imprinting
E. Coba-coba

✅ Jawaban: C
Pembahasan: Sapi belajar mengasosiasikan waktu dan tempat dengan makanan (conditioning).

---

21. Adaptasi perilaku cecak memutuskan ekornya disebut...

A. Autotomi
B. Mimikri
C. Menyamar
D. Teritorial
E. Agresi

✅ Jawaban: A
Pembahasan: Autotomi adalah kemampuan memutuskan ekor untuk mengelabui predator.

---

22. Migrasi burung terjadi karena faktor...

A. Makanan dan musim
B. Musim kawin
C. Kompetisi
D. Perubahan warna bulu
E. Kebiasaan

✅ Jawaban: A
Pembahasan: Migrasi dilakukan untuk mencari makanan dan cuaca yang lebih bersahabat.

---

23. Perilaku hewan yang menghindari panas dengan bersembunyi disebut...

A. Kognitif
B. Adaptasi fisiologi
C. Adaptasi morfologi
D. Adaptasi perilaku
E. Trial and error

✅ Jawaban: D
Pembahasan: Hewan menghindari panas dengan cara bersembunyi atau berpindah tempat → adaptasi perilaku.

---

24. Tikus yang menghindari jalur berbahaya setelah beberapa kali tersesat adalah contoh...

A. Habituasi
B. Imprinting
C. Conditioning
D. Trial and error
E. Naluri

✅ Jawaban: D
Pembahasan: Tikus belajar dari pengalaman → trial and error.

---

25. Hewan sosial seperti lebah atau semut memiliki perilaku...

A. Teritorial
B. Agresif
C. Soliter
D. Kolonial
E. Migrasi

✅ Jawaban: D
Pembahasan: Semut dan lebah hidup secara kolonial, artinya dalam kelompok besar yang terorganisir.